Différencier l’analyse de l’apprentissage et l’exploration de données éducatives

Différencier les domaines de l’exploration de données éducatives (EDM) et de l’analyse de l’apprentissage (LA) a été une préoccupation de plusieurs chercheurs. George Siemens estime que l’exploration de données éducatives englobe à la fois l’analyse de l’apprentissage et l’analyse académique, … Lire la suite

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